februari 2006
Monthly Archive
Monthly Archive
Posted by Signe Brockman on 18 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
Regeringen har fått i uppdrag att undersöka det här. Bra.
Jag hör alltför ofta politikerkollegor berätta obehagliga historier om hur det kan fungera ibland…
Va? Förstod du inte språket på filmen? Då kan du väl läsa här istället.
Ett roligt tips för dig som vill lära dig lite mer om teckenspråk
Posted by Signe Brockman on 17 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
Mest för mitt egen skull:
På onsdagen träffade jag och Klas skolchefen. Vi summerade lite från heldagen och pratade också en hel del om det kommande nämndplanearbetet. Vi kommer att bjuda in alla skolchefer till ett samtal – det gjorde vi förra året och det vill vi gärna upprepa.
På kvällen hade vi första cirkelträffen i Kunskapsnämndens s-grupp. Det var intressant och som vanligt pratade vi massor!
På torsdagen skulle jag sitta i Tingsrätten hela dagen. När jag kom dit visade sig att vi bara hade ett enda mål på en timme. Jag fattar faktiskt inte hur svårt det kan vara att slänga iväg ett mail om det innan. Det kan ju inte ha ställts in mål för sex-sju timmar helt plötsligt?!
Slöseri med skattepengar är det och dessutom blev jag irriterad över att vi tvingades döma till fängelse istället för kontraktsvård. Det kändes oerhört frustrerande att behöva sätta en missbrukare i fängelse bara för att socialtjänsten inte lyckats producera det papper som krävdes för att istället skicka honom på behandling. Slöseri med både skattepengar och med en människas liv.
Sånt är tristare än trist.
Posted by Signe Brockman on 16 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
Det har skrivits en del i veckan om politiker som hoppar av från sina förtroendeuppdrag. Förra mandatperioden hade Sandvikens kommunfullmäktige flest avhopp i landet – 24 av 51 – nästan 50 %.
Jag tog mig för att kolla hur det ser ut nuvarande mandatperiod.
Detta är vad jag kommer fram till:

Vänstern har haft flest avhopp av alla partier, inte bara i förhållande till antal ledamöter utan även totalt sett. Fem avhoppade ledamöter varav fyra är kvinnor.
Jag känner förstås inte till skälen för avhoppen – men vad jag vet är det åtminstone tre av 15 som gått p.g.a. missnöje. Tre vet jag har flyttat från kommunen.

Moderaterna har störst andel kvinnor på ordinarie platser medan vänstern ligger bland de sämsta. M har 80% kvinnor, vänstern 29 % och Fp har bara 20%. Socialdemokraterna har den mest jämställda fördelningen både på ordinarie- och ersättarplatserna.
Totalt sett har vi alltså haft 19 % avhopp jämfört med förra mandatperiodens 50 %. Det är ju väldigt positivt!
Posted by Signe Brockman on 14 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
Idag är det Alla hjärtans dag och t.o.m. mataffären är full av chokladaskar, gulliga nallar, röda rosor och röda gelehjärtan med socker på.
Kopplingen till kärlek och romantik kommer från medeltiden och har att göra med att fåglar i mitten av februari sökte och fann sin partner. Då började också flickor och pojkar att fundera på vem som skulle bli deras Valentin, vem de skulle hålla ihop med minst ett år framöver.
Jag vet att jag kommer att hålla ihop med mina partikamrater minst ett år framöver. Så igår bjöd jag fullmäktiges s-grupp på gelehjärtan. De är på nåt sätt det närmaste en partner jag kommer nu för tiden
Den mest accepterade traditionen om S:t Valentin är att han var en kristen som levde i Rom på 200-talet och fick lida martyrdöden efter att ha trotsat kejsar Claudius förbud att viga unga par.
Vi har kommit en bit sedan 200-talet.
[Källa Wikipedia]
Posted by Signe Brockman on 11 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
En familj satt på en restaurang och hovmästaren kom för att ta upp beställningar. När turen kom till Frida, som var 8 år gammal, beställde hon korv med pommes frites och en Coca Cola.
- Nej, hon ska ha kokt torsk med äggsås och potatis, sa hennes mormor. – Och mjölk att dricka, fyllde hennes far i.
Flickan satt bara tyst och suckade med ett sorgset ansiktsuttryck. Hovmästaren tog upp resten av beställningarna och vände sig sedan till flickan och frågade:
- Vill du ha ketchup och senap på din korv?
När hovmästaren gick sin väg vände hon sig till sin familj och sa:
- Han tror att jag finns.

Posted by Signe Brockman on 10 Feb 2006 | Tagged as: Personligt
Idag fick jag en utskällning utanför jobbet. Jag är inte anställd på en skola men jag har min arbetsplats där. Nu kom jag från lunchen, gick längs trottoaren och rökte och precis utanför skolan träffade jag en bekant som jag stod och pratade med.
Då kom en lärare på skolan gående och jag hörde honom svära på några meters avstånd. Sen fick jag minsann mina fiskar varma…
Det var för jävligt och bedrövligt och han blev så jävla förbannad… över att se en lärare stå och röka på skolgården. När de tjatar hela tiden på eleverna att de ska gå över på andra sidan gatan och röka.
Jag blev sannerligen överrumplad och tittade ner på mina fötter. – Men… står jag på skolgården? Jag trodde jag stod på trottoaren. – Nej, hela trottoaren utanför skolan tillhör skolgården, fick jag veta.
Skit samma var det med sakfrågan. Har de bestämt på skolan att man inte får röka på trottoaren så ska förstås inte jag göra det. Men eftersom jag inte tillhör personalen, och aldrig är med på personalmöten eller dyl – så får jag sällan veta såna saker.
Betydligt mer intressant är det med bemötandet. Som jag skrev igår var just dåligt bemötande det som både rektorer och elever ansåg vara det största hindret för elevinflytande i skolan.
Det skrämmer mig att tänka på att om lärare tycker det är okej att bemöta sina kollegor på det där sättet – hur bemöter man då sina elever? Vilket slags förebild är man? Vilken stämning skapar det på skolan?
Jag har full förståelse för att han blev irriterad. Men jag har ingen förståelse för att han ansåg sig ha rätt att skälla ut mig på gatan. Det hade funkat hur bra som helst att säga till i en lugn och sansad ton. Det hade troligen också fått en betydligt bättre effekt.
Nu är han besviken på mig och jag på honom. Hade han använt ett annat röstläge och färre svordomar, då hade jag bättre tagit till mig det han sa. Hade han lugnat sig och också lyssnat på vad jag försökte säga så hade han kanske förstått att jag faktiskt inte visste om att denna rökförbud-på-trottoaren-regel fanns på skolan. Då hade han kanhända heller inte behövt vara så förbannad.
Som någon sa igår – Det kanske är så enkelt som att vi börjar prata med OCH lyssna på varandra?
Posted by Signe Brockman on 09 Feb 2006 | Tagged as: Skola
Så är den då över, den heldag om elevinflytande som nämnden beslutade om efter senaste elevenkäterna. Det skrev jag om redan i april.
Det har varit en mycket bra dag och jag har lärt mig en hel del om både det ena och det andra. Viktor inledde med många kloka tankar och jag tror att han också gav en lite ny vinkling på frågorna. Därefter delade vi upp deltagarna i grundskoleelever, gymnasieelever och rektorer. Politiker och tjänstemän satt med i de olika grupperna men bara som observatörer.
Grupparbetsfrågan var Vilka hinder finns idag för ett ökat elevinflytande?
När jag hade skrivit det här blogginlägget färdigt insåg jag att det var alltför långt som inlägg. Därför valde jag att göra en egen sida av det.
Ett par citat från elevernas utvärderingar vill jag ändå ha med här:
- Detta är något av det roligaste jag varit på som varit viktigt, och jag tycker det är roligt (och viktigt!) att det finns vuxna som bryr sig om barnens frågor och hur dom har det. Det känns tryggt!
- Vilken kanondag det var, det var jättelärorikt. Jag hade inte en aning om vad elevinflytande var när jag kom hit. Jag kommer att ha användning för denna info, det får mig att tänka om.
Posted by Signe Brockman on 08 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
När jag letade efter något mina barn skrivit som barn hittade jag detta gulnade papper.
Det har suttit på min köksvägg under i stort sett hela barnens uppväxt.
Faktum är att orden känns inristade i min hjärna fortfarande.

Posted by Signe Brockman on 07 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt, Skola
Idag hade Kunskapsnämnden förlagt sammanträdet till Kungsgårdens skola. Anledningen till det var att få information om projektet Att skriva sig till läsning utan penna men med dator.
Metoden utgår från att det är enklare att lära sig skriva än att läsa och att barn i åk 1 egentligen är för små för att motoriskt lära sig att skriva med penna. Så från skolstarten skriver de på sina bärbara datorer och det första året hade man också en parallellklass som arbetade mer traditionellt. När man sedan jämförde dessa båda elevgrupper fann man att de elever som arbetat med datorer kommit längre både med att skriva och läsa och dessutom märkligt nog – hade lättare för att skriva för hand. Så från och med det här läsåret arbetar samtliga 1:or i Kungsgården med att skriva utan pennor.
Vi fick vara med en stund både i en 1:a och i en 2:a. Det var härligt att se deras arbeten med egna böcker och att se live hur de arbetade. För mig var det kanske ingen revolutionerande tanke eftersom jag har två söner som också använt datorer från födseln. Daniel läste och skrev redan som 2-åring och Mike var inte mycket senare han. Jag är helt övertygad om att deras datoranvändande har bidragit till att utveckla deras läsande, skrivande, deras språk, ordförråd och absolut till deras kunskaper i engelska.
Så här skrev min Mike när han var 5 år
På dagordningen hade vi också en motion från Nils-Gunnar Kempe (fp).
Han skriver ”14 procent av eleverna i Sandvikens kommuns skolor gick år 2005 ut årskurs nio utan att vara behöriga till gymnasiet. Andelen obehöriga har ökat de tre senaste åren. Den senaste statistiken från skolverket visar att andelen obehöriga ökar till 11 % i Sverige 2005.” – och för att komma tillrätta med detta vill han ”införa ytterligare två lokala prov, gemensamma för alla Sandviken kommuns skolor. Det första skall ligga i årskurs tre och det andra i årskurs sex. I årskurs sex skall proven omfatta även engelska och matematik”.
Kunskapsnämnden beslutade föreslå att fullmäktige avslår motionen – självklart för mig. Det finns ingenting som säger att orsaken till att elever misslyckas i skolan skulle vara att pedagogerna inte vet vilka som behöver extra stöd och hjälp. Snarare handlar det om att utveckla arbetssätt och arbetsformer och att förbättra elevernas inflytande över sitt lärande samt att det sätts in resurser för att så tidigt som möjligt ge det extra stöd som krävs.
Nämndens folkpartist ville förstås att motionen skulle antas. Inte p.g.a. att han ville ha fler prov i skolan utan med argumentet att ”det är inte så motionären menar egentligen”. Vad som egentligen menades förstod jag inte och då handlar det väl snarare om att fp får skriva om motionen och säga vad de menar? Fp lämnade heller ingen reservation tror att vi alla andra förväntade oss en sådan – och jag kände mig lika förvirrad som vanligt när folkpartister agerar politiskt i vår kommun.
Posted by Signe Brockman on 06 Feb 2006 | Tagged as: Lokalpolitik
Barn- och ungdomspolitiska utskottet träffades för att gå igenom de remissvar som kommit på förslaget till Barn- och ungdomspolitisk policy. Olyckligtvis har remissinstanserna bara fått del av själva policyn, och inte de medföljande beslutsförslagen. En hel del av det som står i svaren kunde ha fått sin förklaring om de också fått läsa förslagen till beslut.
På kvällen hade Scherpbacken årsmöte. Ett välbesökt möte som resulterade i en ny styrelse med Renate som ordförande och mig som kassör. Den övriga styrelsen kan ses på hemsidan.
Vi ägnade oss också åt nomineringar till partidistriktets och arbetarekommunens styrelse samt till kommunfullmäktigelistan för 2007-2010. Jag är glad över att bli nominerad till AK-styrelsen och till fullmäktige! Återstår att se vad valberedningen kommer att föreslå och hur medlemmarna kommer att rösta.
Posted by Signe Brockman on 05 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
Intelligenstestet bättre än ett IQ-test
Mitt resultat:
Du fick en score på 9 av 11 möjliga.
Bra svarat, över normal intelligens.
Du har orsak att vara nöjd. Få klarar detta bättre. Du är reflekterande, grundlig och tänker noga igenom saker innan du gör något. Svenska politiker som har tagit liknande tester får vanligvis sämre resultat.
Den sista meningen var ju lustig!
Posted by Signe Brockman on 04 Feb 2006 | Tagged as: Lokalpolitik, Personligt
Jag har funderat mycket på det där med att folk känner sig maktlösa den här veckan.
Undrat varför inte jag känner samma sak. Jag är ju kvinna – ett faktum som automatiskt verkar innebära att man inte blir lyssnad till. Jag har dessutom varit UNG kvinna i politiken i många, många år – nåt som borde dubblat effekten.
Numera hör jag kanske till dem man skulle benämna ”höga” politiker på lokalplanet. För att jag är mer informerad än en ”vanlig” ledamot och också för att jag har chansen att påverka i ett tidigare skede eftersom jag sitter med i beredningar t.ex.
I torsdags när jag gick till vår s-grupp så hade jag en känsla som hör samman med det här. Det kändes så otroligt skönt att veta att vi nu har människor i s-gruppen som TÄNKER. Som reflekterar, läser handlingar, sätter sig in i frågorna och är aktiva i diskussionerna.
Jag insåg då hur otroligt arbetssamt det är att ha nämndledamöter som är oengagerade och tysta. Som kommer till mötena – i bästa fall – och har ögnat igenom handlingarna lite halvslött. Som inte känner nåt speciellt ansvar mer än att sitta och hålla med om vad andra föreslår. Då hamnar ju ansvaret för tänkandet – och därmed makten – på några andra, oftast på oss i presidiet, men självklart också på tjänstemännen. Vi tvingas att ha förslag till beslut eftersom ingen annan har det. Och när vi lägger fram dem så är det sällan någon som protesterar.
Nu orkar jag inte orda mer om det men det är så tydligt för mig att många själva orsakar de där maktlöshetskänslorna. Är man inte påläst och har man inte skapat sig egna åsikter som man framför så kommer man att bli överkörd.
Visst – man kan känna sig otillräcklig eftersom det alltid är någon annan som är mera insatt. Men samtidigt så tvingar man ju andra att vara mer pålästa om man inte själv tar ansvar. Det blir en ond cirkel.
Posted by Signe Brockman on 02 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
Kunskapsnämndens s-grupp hade ett livligt möte ikväll. Det blev en rolig diskussion om förslaget till Drogpolicy som nu är ute på remiss. Roligt blev det därför att ju mer man läser förslaget desto mer förvirrade kan man bli.
Inledningsvis definieras droger som tobak, alkohol, narkotika, dopningspreparat, läkemedel som missbrukas och preparat som sniffas. Men i kommande text väljs vissa droger ut och utpekas i olika sammanhang. Som t.ex. att:
Vilket skulle kunna tolkas som att det är okej att dricka alkohol på bandymatchen, men inte att ha en snus under läppen. Att lärare kan snusa på lektioner men inte en vuxen elev. Att det är okej att missbruka läkemedel på arbetstid men inte att röka på kafferasten. Vi bestämde oss för att föreslå en återremiss för att få en vettigare struktur på begreppen.
Naturligtvis pratade vi också en hel del inför den kommande heldagen om elevinflytande och om det stundande nämndplanearbetet.
Posted by Signe Brockman on 01 Feb 2006 | Tagged as: Allmänt
Så där ja. Nu är vi av med hela långa januari!
Jag minns inte var jag stötte på den här filmsnutten men den är ett bra inlägg i debatten om Bodströmsamhället.