Brockmans blogg » IT

En film om autistiska Carly

Ann-Catrin Brockman — Thu, 18 Nov 2010 22:49:00 +0000

Du vill titta på det här.

Vad står det om IT i nya läroplanen?

Ann-Catrin Brockman — Sun, 17 Oct 2010 22:18:26 +0000

Hos Henrik Widaeus hittade jag en intressant film gjord av Pedagogiskt centrum i Södertälje. Vad hittar man om man söker på orden dator, internet, webb, digital och information i den nya läroplanen?
Klart alla elever och lärare måste ha varsin dator!

Datorerna har anlänt till gymnasiet!

Ann-Catrin Brockman — Tue, 05 Oct 2010 18:42:24 +0000

I maj 2009 tog Kunskapsnämnden beslut om att gå vidare i ett projekt med en dator till varje elev och lärare (En-till-en) i Österfärnebo skola och ett program på gymnasiet. Vid det tillfället reserverade sig oppositionspartierna m, fp och no mot beslutet – med hänvisning till ”kommunens ekonomiska situation, att ingen relevant forskning finns som stöder effekten av projektet samt att elevunderlaget i Österfärnebo kan innebära en nedläggning av åk 7-9″.

Lite mer än ett år senare verkar det politiska motståndet ha lagt sig och det känns verkligen bra nu i dagarna när de 450 nya ettorna på gymnasiet och 150 gymnasielärare får sina datorer.

I nämndens underlag till kommunplan, som beslutades i april-10, finns också planen för hur vi ska gå vidare med att utrusta alla elever och lärare med bärbara datorer.

”Under 2011 planeras att varje avdelnings personalgrupp på förskolorna ska ha tillgång till en dator som arbetsredskap. Alla åk 1-elever i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan får disponera var sin dator liksom alla lärare i grundskolan, särskolan och på CVL. Dessutom ska yrkeshögskolan utrustas med 60 datorer. Trådlösa nätverk görs tillgängliga i begränsad omfattning på grundskolor, särskolan och CVL.

Under 2012 ska alla åk 1-elever i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan få disponera var sin dator liksom eleverna på särskolan och hälften av grundskolorna och trådlösa nätverk byggs på de aktuella grundskolorna och särskolan.

Under 2013 kommer resterande elever i grundskolorna få disponera var sin dator och trådlösa nätverk byggs på de aktuella grundskolorna.”

Gefle Dagblad – Första klassen inloggad
Arbetarbladet – Nu får alla gymnasieettor en egen dator
Lägger till en länk från onsdag 6/10
Arbetarbladet – Egen skoldator skapar lust att lära

Sociala medier i valet – gäspning eller turbo?

Ann-Catrin Brockman — Wed, 07 Jul 2010 22:44:19 +0000

Bilden har ingenting med inlägget att göra men jag sprang på Göran Hägglund på väg dit

Makthavare.se bjöd in Gudrun Schyman, Paul Ronge, Brit Stakston, Johan Ingerö och Erik Laakso att samtala om Sociala medier – gäspning eller turbo i valrörelsen. Samtalet leddes med den äran av Magnus Ljungkvist som fick panelen att dela med sig av spännade tankar. Jag blir alltid lika glad att höra saker jag inte hört 100 gånger förut. ALLT var väl inte precis hisnande men jag var nöjd och här är en del av vad jag hörde från panelen. Det innebär ingen garanti för att det är vad de faktiskt sa

Schyman inledde med att hon upplever samtalet på nätet (twitter) som mer sakligt och hänsynsfullt än utanför nätet. Hon gillar att uttrycka sig på 140 tecken för att det är roligt att skala ned språket. Hon twittrar förstås personligen för att, som hon så passande uttryckte det, ”Vi har ju inga pengar”.

På frågan om det är värt tiden sa Schyman att det ger henne nånting och att hon tycker det är roligt att svara på frågor och kommentarer i ett intelligent samtal. Hennes förtroende som person växer förmodligen och det kan också innebära att förtroendet för hennes politik växer, även om det inte är hennes främsta avsikt med nätnärvaron.

Brit tror att Schyman är så bra i sociala medier för att hon vet vad hon vill och inte är rädd. Att hon är trygg i vem hon är.

Ingerö menade att de som är skickliga i sociala medier troligen är skickliga debattörer och kommunikatörer även i andra sammanhang. Det finns också de som fejkar lyssnande, säger han och berättar att t.ex. Mona Sahlins stad inte svarar på tilltal på Twitter. Det vet han för att han provat ett par gånger och inte fått något svar. Många av de tysta, som lyssnar o läser, lägger märke till om någon blir avsnäst eller inte får något gehör eller svar.

Eva-Lena Jansson fyllde på med att alla sätt att kommunicera inte kan passa alla. För somliga är samtalet öga mot öga det som funkar bäst, torgmötet, dörrknackningen och för andra funkar kanske digital kommunikation bäst. Det är väl en av de häftigare sakerna med nätet att också de som inte hörts speciellt mycket tidigare nu har ett uttryckssätt som kan nå väldigt många.

Erik Laakso fick frågan om varför han lämnade nätverket Netroots och beskrev att nätverket inte blivit vad han hoppats på. Det blev för mycket ryggdunkande och viktigare att länka till varandra än att nätverka och samtala. Det är en utmaning för socialdemokraterna såväl som andra partier att jobba med.

Brit menade att om inte de politiska partierna fattar så kommer vi att ha helt nya partier om några år. Kanske inte till valet om fyra år men väl om åtta. Demokratin måste vidgas till att vara mer än sju partier i riksdagen. Aktiviteterna i sociala medier och på nätet överhuvud taget måste utgå från väljarnas behov! Brit var besviken och överraskad att inget parti under Almedalsveckan har använt sina kanaler att kommunicera med väljarna.

”Ni är de som valdes tillslut, när alla andra tröttnat och gått hem” ett citat som Ronge upprepade ett par gånger. Han menade att partierna har samma organisation nu som 1870 och att arbetssätten måste förändras. Det skulle kunna vara livesändningar av möten och föreläsningar, att berätta vad som händer och vad som är på gång. Använd tekniken så att föräldrar inte behöver skaffa barnvakt för att gå på möten utan kan t.ex. via Bambuser titta och lyssna i efterhand. Vitsen för partier med att finnas på sociala medier måste vara att få ett bredare beslutsunderlag, fånga upp andras engagemang och att få fler att delta i besluten.

Schyman berättade om att hon haft en diskussion med en kvinna på Facebook. Det slutade med att hon bjöd hem Schyman och ca 60 andra till ett möte i sin trädgård. Nu är hon en aktiv medlem. Det gäller att göra politiken intressant i människors vanliga vardag. Folk ÄR intresserade av politik men inte på det politiska språket.

Sen följde en intressant diskussion om ifall det är en merit idag att vara bra på sociala medier? Ingen kunde komma på någon som klivit upp den vägen. Kan det tvärtom vara så att det anses lite suspekt o tramsigt? Använder partierna de människor som har den här kommunikativa förmågan? Eller vill partierna behålla kontrollen och anställer istället någon som kan kontrolleras.

Som avslutning fick panelen ge sitt svar på seminariets huvudfråga – Är sociala medier gäspning eller turbo i valet. Sammantaget blev nog svaret gäspning. Men att det skulle kunna bli turbo om någon speciell fråga eller händelse dyker upp.

Som flera sagt så går det nog inte att vinna val på nätet. Men det går att förlora.

Kan sociala medier förbättra medborgardialogen?

Ann-Catrin Brockman — Tue, 25 May 2010 07:56:17 +0000

I morgon öppnas konferensen Offentliga rummet på Göransson Arena i Sandviken av kommunalrådet Peter Kärnström. Drygt 500 deltagare är anmälda och bland föreläsarna finns statsrådet Mats Odell och Matthew Barzun, som är USA-ambassadör och som jobbade med Obamas presidentvalskampanj.

Det blir också ca 35 seminarier som handlar om E-tjänster i praktiken, E-förvaltning 3.0, metoder och strategier, sociala medier, juridik och teknik, insikt och utsikt.

Jag ska definitivt gå på seminariet Datorn i skolan versus digitalt lärande som hålls av Peter Karlberg, Skolverket och Göran Isberg som är skolchef i Sandvikens Kommun.

”Skolan är idag en av de få verksamheter där IT inte betraktas som det självklara valet för informationshantering, kommunikation, produktion och konsumtion av digitalt material. Det är t.o.m. så att om en skola erbjuder samma nivå på tillgång till digitala verktyg som är fullständigt självklart inom andra kunskapsintensiva verksamheter så kan det komma att ifrågasättas både i termer av pedagogisk nytta (uppnår man bättre resultat) och antydningar om att det bara är marknadsföringsknep i kampen om resurser.”

Två andra självklara val är seminarierna Sociala medier i kommunal kontext — praktik och forskning i Karlshamn och IT, ett verktyg i medborgardialogen.

Ett annat seminarie som jag kommer att vara på är Utvecklas medborgardialogen med sociala medier? Det beror främst på att det är jag, tillsammans med kommunalrådet Monica Jacobsson, som håller i det

Vi tänker berätta på vilket sätt vi använder sociala medier idag, i vilket syfte, vilka effekter ser vi, hur går det att utveckla och kanske också ge några råd att tänka på.

Det är lite pirrigt, speciellt eftersom jag inte har en aning om vilka som kommer att lyssna och förhoppningsvis ställa frågor och diskutera. Arbetarbladet skrev om det idag och det sänkte väl inte precis prestationskravet…

Det går att följa Offentliga rummet på Twitter @offrum – hashtaggen är #offrum. Du som inte har Twitter kan skriva och läsa på Todaysmeet

Idag kan du också se livesändning från nätverksdagen Vägledning 24-timmarswebben från kl 11 som går på Högskolan i Gävle.

Ser fram emot Framtidens lärande

Ann-Catrin Brockman — Sun, 16 May 2010 20:00:27 +0000

På onsdag åker jag tillbaka till storstaden. Den här gången ska jag på konferensen Framtidens Lärande som anordnas av DiU [Datorn i Utbildningen]. Onsdagen inleds med seminariet Kommunala strategier för skolutveckling med IT.

Jag ser speciellt fram emot att höra Øystein Johannessen från Kunnskapsdepartementet i Norge – det land som just nu är ledande i Norden när det gäller IT i skolan. Jag ska också lyssna med intresse till Globala gymnasiet som jobbat i sex år med En-till-en på hela skolan, Sollentuna kommun som jobbar med Google Apps för alla elever och all skolpersonal och när gymnasieeleverna Cornelia, Emil och Milén berättar om sina tankar och idéer om hur en drömskola som är anpassad till barn, ungdomar och framtiden skulle kunna se ut.

Mer ur programmet: Francesc Pedró, hörde jag på BETT om New Millenium Learners, men lyssnar gärna igen — Så här tänker och gör vi i våra kommuner, ett samtal mellan förtroendevalda i några kommuner — Professor Tomas Kroksmark, professor i pedagogik om Lärande i digitala tider — Malin Annergård Pierrou och Joakim Feldt från SKL om slutsatserna från studien ”Konsten att nå resultat – erfarenheter från framgångsrika skolkommuner” i relation till IT och skolutveckling — Maria Stockhaus SKL:s utbildningsberedning och Eva-Lis Sirén, Lärarförbundet kommenterar och samtalar kring hinder och möjligheter när det gäller IT och skolutveckling.

Hela konferensen avslutas med det jag just nu är mest nyfiken på; Troed Troedsson, framtidsanalytiker på temat ”En provokation om ett paradigmskifte”. Läste just hans krönika Kunskap är bara ett annat ord för att slippa tänka och mitt leende blev större för varje rad.
Läs det! Det är så himla sant och spännande det han beskriver!

Hur kommer det här att förändra oss?

Ann-Catrin Brockman — Wed, 12 May 2010 11:53:41 +0000

Det här är riktigt, riktigt häftigt!

Tekniken som gör Text 2.0 möjligt är konstruerad av tyska AI-forskare som kombinerar JavaScript med hårdvara för eye-tracking. Vad heter det på svenska? Ögon-spårning? Hur som helst. Ni fattar.

Jag har redan märkt att jag mer och mer ofta irriterar mig på att jag inte kan klicka på ord när jag läser böcker. Att jag inte kan markera, kopiera, ändra, spara eller ens söka i pocketboken jag läser i sängen på kvällen.

Det hissnar lite i magen (och hjärnan) att tänka på vad tekniken kan ha i bakfickan för framtiden. Vad kan det betyda och hur kommer det att förändra vårt sätt att tänka, lära, kommunicera, dela och skapa? Vårt sätt att vara?

Om en-till-en och Högskolan Dalarna

Ann-Catrin Brockman — Mon, 10 May 2010 11:58:21 +0000

I morgon ska Kunskapsnämnden få veta mer om hur samarbetet med Högskolan Dalarna ser ut när det gäller En-till-en-projektet. Samtliga lärare på Österfärnebo skola och på specialutformade samhällsprogrammet på gymnasiet läser tre terminer en kurs som heter Specialpedagogisk grundsyn – i utvecklingsarbete och uppföljning

Den innehåller tre delkurser på vardera 7,5 poäng. Specialpedagogisk grundsyn – med barnet i centrum, Utvecklingsplaner, åtgärdsprogram och utvärdering och Pedagogiskt utvecklingsarbete. Parallellt med kurserna ska tre magistrander göra en fördjupad forskningsstudie. Lärare är Janne Svärdhagen.

Efter att kommunfullmäktige på senaste mötet beslutade att höja investeringsbudgeten för IT så vet vi också att samtliga åk 1-elever på gymnasiet kommer att ha en-till-en fr o m i höst. Spännande och roligt!

Berättar mer efter informationen – Tills vidare kan du läsa mer här:
SMSP:s blogg om projektet
Österfärnebo skola om projektet

2,5-årings första möte med en iPad

Ann-Catrin Brockman — Tue, 06 Apr 2010 21:31:31 +0000

Min son Daniel twittrade nyss den här filmen. Hans kommentarer är så på pricken varför jag älskar honom så mycket.

I’m not exactly sure what the opposite of breaking someone’s heart is, but this video does it to me. <3

Lite senare förtydligar han:

I didn’t think so much about the iPad. I mostly liked the way he talked to her. He seemed to respect her intelligence.

Den uppkopplade generationen tar över

Ann-Catrin Brockman — Wed, 10 Mar 2010 22:38:58 +0000

Else Nygren, docent och Anders Larsson doktorand, vid Institutionen för Informatik och Media på Uppsala universitet har skrivit en mycket intressant och tänkvärd artikel på Newsmill.

Den inleds med några rader om Michael Wesch vid Kansas State University och den antropologiska undersökning hans elever gjort om sig själva. Resultatet blev en film som verkligen får en att se hur lite dagens skola är anpassad till elevernas verklighet.

Elsa och Anders:
Låt oss sätta saker och ting i perspektiv: för radion tog det 38 år att nå ut till 50 miljoner användare, för TVn 13 år. Internet tog 4 år, och Facebook tog fyra och en halv månad på sig att uppnå 50 miljoner användare. Det som är unikt med den senaste informationsteknologiska revolutionen är hur oerhört snabbt det gått för den unga generationen att anamma det nya, och hur spridd denna nya färdighet är bland unga människor globalt sett.

I artikeln citeras också Bo Dahlbom, professor i medieteknologi och här utvecklar han sina tankar om framtidens skola.

Avslutar med ett till citat från artikeln:

Vid en 3 timmar lång presentation nyligen av kommande satsningar inom utbildnings-vetenskaplig forskning nämndes överhuvudtaget inte internet eller nya medier [17]. Ordförande för kommittén för utbildningsvetenskaplig forskning gav en exposé över intressanta forskningsfrågor som var centrerad på läroplansutvecklingen på 60-talet.
Det var en klar och tydlig presentation, med en blick stadigt riktad rakt bakåt. Uppenbarligen kan man ha olika åsikter om hur relevant internet och nya medier är för utbildningssystemet. Ett paradigmskifte inom den etablerade pedagogikeliten verkar inte direkt stå för dörren.

Apropå Michael Wesch…
Har du inte sett hans film An anthropological introduction to YouTube så gör det!

Vi pratar sociala medier i Söderhamn

Ann-Catrin Brockman — Sat, 06 Feb 2010 12:36:56 +0000

Idag åkte jag från solen i Sandviken genom snöyra runt Hagsta till ett snörikt och vackert Söderhamn. Här är ett gäng på runt 15 socialdemokrater som tillsammans med Johan Westerholm (med bloggen Mitt i steget) pratar om sociala medier.

Johan berättar och visar Facebook, Twitter, några exempel på bloggar, Knuff, Twingly, Netroots, Sbloggar, S-info m.m.

En rolig blandning av allt från SSUare till seniorer och hittills livliga diskussioner. Vilka verktyg ska man använda? Skriva långt eller kort? Partimegafon/personlig/privat? Hur får man tid? Blogga tillsammans? Många frågor finns det att fundera över…

Nu blir det fikarast och sen tror jag vi blir lite mer konkreta och praktiska. Hur gör man faktiskt i realiteten?

Förresten har solen kommit hit också!

Jag vill börja om i skolan!

Ann-Catrin Brockman — Tue, 02 Feb 2010 11:37:39 +0000

Hemkommen från Österfärnebo skola efter en mycket trevlig förmiddag! Det ger många tankar och intryck att få vara med när eleverna hämtar och sätter igång sina datorer måste jag säga…

I förskoleklass till år 2 finns 23 elever och de var först ut att få sina datorer. De ska samsas 2-3 elever på varje dator men någon elev har också egen för att ha tillgång till kompensatoriska hjälpmedel.

Innan vi kom hade datorerna döpts av eleverna och jag minns några namn; Indiana Jones, Mutt, Amanda, Superstar. De hade också begåvats med ålder och var allt från 1-40 år.

Sen började kalaset med väldigt snygga och passande datortårtor med vidhängande kakmöss.

Eleverna verkade inte lika intresserade av fikat som av att logga in, byta lösenord, leta skrivbordsbild och sen – gick ALLA, utan undantag, in på Spelo.se. En sajt jag helt missat men ska utforska ikväll.

Det är fascinerande att nästan ingen frågade någon vuxen om hjälp, förutom några som inte fick igång trådlösa nätet direkt. Ingen frågade efter mus utan det var helt självklart att använda den inbyggda. Någon hade tänkt efter före och tagit med sig egna hörlurar och lyssnade på musik.

Eleverna hjälpte varandra och samsades väldigt bra tillsammans med sina datorer, trots att alla var nyfikna och det var nytt och spännande.

Med bärbart och trådlöst kan man krypa upp var som helst med en kompis.

I år 3-5 hände lite andra saker. Här såg jag fler hörlurar och väldigt mycket Skype med många kontakter på listorna. Spotify laddades ner och förstås MSN. Det verkar viktigt att sätta sin egen prägel på datorn med skrivbordsbild. Ett par bytte direkt till webbläsaren Mozilla Firefox och jag såg åtminstone en som valde Google Chrome.

Också här skedde mycket delat lärande. Elever hjälpte varandra igång och la till varandra på Skype och MSN. Det märktes ingenting av att minst halva gänget delade dator, ofta i kombinationen kille/tjej.

Alla vuxna jag pratade med verkade väldigt intresserade, förväntansfulla och glada åt den ökade tillgången, det trådlösa nätet och de snabbare datorerna. Det var kul att de gjort det till en festlig dag och också påpekade det historiska i att vara första skola i kommunen med en-till-en/en-till-tre.

SVT var på plats med stora kameran och det blir förhoppningsvis ett roligt inslag på nyheterna ikväll. Jag känner mig stolt och glad och inte minst får jag lust att börja om i skolan igen. Tänk att få vara med om den utveckling som bara har börjat men som vi är mitt uppe i… Mycket spännande är det!

Mycket skola och IT i morgon

Ann-Catrin Brockman — Mon, 01 Feb 2010 22:30:46 +0000

I morrn blir det en rolig dag. På morgonen, som sagt, besök på Österfärnebo skola och på eftermiddagen har vi en workshop inför beslutet om gymnasieskolans framtid.

Den här gången är det arbetsgruppen ur nämnden, gymnasiechefen och intresserade lärare och ämnet är IT och arbetssätt.

Enligt inbjudan ska vi ”fundera kring hur vi ska jobba i en skola där både elever och lärare har tillgång till en egen bärbar dator. Vilka vägval ska vi göra vad gäller vår pedagogik? Vad kan vi vinna på detta? Vad kräver detta av lärare och annan personal, och vad kräver detta av våra elever? Hur kan vi arbeta för att elever som behöver mycket stöd kan vinna på detta? Hur ska vi organisera lärmiljöer för att de ska bli så bra som möjligt för oss, kopplat till IT?”

Det känns som om det beslut, om gymnasieskolan i framtiden, som nämnden ska fatta i mars kommer att vara väl genomlyst. Vi har haft en heldag tillsammans med kommunstyrelsen samt en träff angående revisionsrapporten för gymnasieskolan.

I januari hade vi en workshop med elevråden om den ideala gymnasieskolan: Hur arbetar man där? Hur är skolmiljön? Vad har man tillgång till som elev? Hur är kopplingen mellan skolan och det omgivande samhället? O.s.v.

Kommande workshops:

Om mervärde; med elever, personal, representanter från Kultur- o fritid, elevboendet m.fl. då vi pratar om elevboende, kommunikationer, fritid

Om vuxenutbildningen och dess framtida inriktning med personal och elever

Om idrott på gymnasieskolan med personal och föreningar

Om estetprogrammet och kulturfrågor

–

Idag kom datorerna till Österfärnebo!

Ann-Catrin Brockman — Mon, 25 Jan 2010 18:37:05 +0000

Idag fick jag chansen att vara med om en historisk händelse i Sandvikens kommun. Alla elever i år 6-9 i Österfärnebo skola fick varsin bärbar dator och stämningen på skolan var både förväntansfull, fnissig och lite högtidligt allvarlig.

I två bilar åkte några tekniker från IT-kontoret, skolans IT-strateg, jag och ca 75 ryggsäckar packade med Dell-datorer. Två elever och en lärare per mentorsgrupp hämtade ryggsäckarna och bar upp dem till de andra i gruppen.

Jag följde med ett gäng och det var spännande att se väsköppningen och vad som hände sen. Alla datorer var inte uppladdade så det blev lite letande och omflyttande för att hitta eluttag. När datorn väl var igång byttes det tillfälliga lösenordet ut och sen fick alla datorer jag såg nya skrivbordsunderlägg med allt från medelhavsstränder till Bob Marley.

Cornelia i 6:an och Jenny i 7:an har fått sina datorer

- Får vi installera MSN? var första frågan jag hörde. Och eftersom eleverna har admin-rättigheter på sina datorer så var det förstås ok. Det trådlösa nätet verkade fungera bra, någon installerade Spotify, flera ville ha Skype och någon testade den inbyggda webbkameran.

Det såg lite lustigt ut med alla dessa likadana ryggsäckar när eleverna började sprida ut sig på skolan. Lärarna fick sina datorer i december också med likadana väskor. Det gäller nog att se till att pimpa både sin dator och sin väska för att kunna känna igen den framöver.

Hampus, Kevin och Pontus får ofta vänta på skolbussen på eftermiddagarna och här bänkar de sig med eluttaget nära. Alldeles intill spelar ett par killar biljard så datorerna var inte helt hypnotiserande

Nu väntar också de yngre eleverna på sina datorer. År F-4 kommer att samsas två-tre elever om en bärbar dator, som ska förvaras i FortKnox-skåp på skolan. I år 5 får eleverna varsin dator som också ska förvaras på skolan. De äldre eleverna har sina datorer dygnet runt och tar alltså hem dem på kvällar, helger och lov.

Annonsbladet, Arbetarbladet, Gefle Dagblad och www.sandviken.se var på plats. På bilden intervjuas rektor Christina Hjern som också hördes på Radio Gävleborg idag. Uppdaterar med länkar när artiklarna publiceras

Jag önskar Österfärnebo lycka till!
I morgon ska vi diskutera eventuella fortsatta IT-investeringar på ordförandeberedningen…

Mina tidigare inlägg om 1-1-projektet:
En-till-en i skolan. Eller inte?
Egen dator ger roligare skola o bättre arbetsro
Elever i Sandviken får bärbara datorer

Studio ett om skoldatorer

Ann-Catrin Brockman — Mon, 18 Jan 2010 21:07:12 +0000

P1:s Studio ett pratade om skoldatorer idag. De besökte Fisksätraskolan i Nacka och frågade också Peter Karlberg, undervisningsråd på Skolverket, om undervisningen verkligen har förbättrats i och med datoriseringen.

Här kan du lyssna på programmet.

Peter gjorde förresten mig glad och stolt igår med det här blogginlägget:
Det finns kloka kvinnor

Vad väntar vi på?

Ann-Catrin Brockman — Sun, 17 Jan 2010 21:32:59 +0000

Catja Färdig, Lovisa Feist, Daniel Tano – elever från YBC i Nacka gjorde några intervjuer den dag vi var på ambassaden i London.

Eftersom jag hade äran att vara in av de intervjuade tar jag förstås chansen att bädda in den filmen i min egen blogg. Men se till att ni lyssnar på de andra också för jag var i väldigt fint sällskap! Det kan ni göra på Framtidens Lärande.

Apple och andra sevärdheter

Ann-Catrin Brockman — Fri, 15 Jan 2010 18:59:27 +0000

Vår tredje dag i London startade med en lugn frukost och därefter åkte vi dubbeldäckare bort till Marble Arch. Självklart åkte vi på övervåningen och fick se några nya vyer av stan.

Vårt mål var ett hotell som jag glömt namnet på där vi deltog på två seminarier med Apple. Först ut var Don Collins, rektor på Coburg Senior High school i Australien.

Sen fick vi en spännande lunch och mingel. Vi minglade med stadsdirektören och biträdande stadsdirektören från Nacka.

Nästa föreläsare var professor David Buckingham, från Institute of Education på Londons universitet. Han pratade på temat; Beyond technology – Why todays learners need digital media literacy.

Vi gick sen nerför Oxford Street, Regent Street till Picadilly Circus, Trafalgar Square ner till Big Ben och Themsen med London Eye. Sen tog vi t-banan tillbaka till hotellet.

Ikväll ska vi äta middag med ett par människor från Modul1. De möter oss i receptionen och vart vi tar vägen återstår att se.

Göran visade sig ha skavsårs-spray i packningen så jag har sprayat. Känns inte som om det gör nån större skillnad och ändå har jag inte satt på mig skorna ännu

En dag på ambassaden

Ann-Catrin Brockman — Fri, 15 Jan 2010 00:43:01 +0000

Som ni ser regnade det på morgonen dag två i London. Vi tog taxi ut till Svenska Ambassaden där vårt DiU-gäng på ca 70 personer samlades för att lyssna på föreläsningar.

En ambassadtjänsteman hälsade oss välkomna och hälsade från ambassadören att han hade prioriterat att ta emot finansminister Borg och kungen idag. Märklig prioritering om ni frågar mig.

Därefter berättade Rachel Wolf, grundare av The New Schools Network, UK, om Storbrittaniens skolpolitik. Skolfrågor är heta här i valrörelsen.

Francesc Pedró, OECD:s Centre for Educational Research and Innovation pratade sedan roligt och intressant på temat The New Millenium Learners. OECD kommer med en rapport om ett par månader som jag ser fram emot att läsa.

Vanessa Pittard var nästa kvinna på talarlistan. Sluta diskutera OM ICT ska användas i skolan! uppmanade hon och visade siffror från undersökningen Technology´s impact on learning and school results, som finns på BECTA:s hemsida.

Riksdagsledamoten Mikael Damberg blir intervjuad av YBC-elever.
Det blev jag också faktiskt.

Bruce Dixon har jobbat i 20 år nu med 1-1 och började med att fråga hur många i salen som inte har tillgång till en egen dator, eller hur många som behöver boka tid i en datasal. Jag såg inga händer i luften.

Idag har ca 2,5 miljon elever egen dator i skolan – om ett par år kommer 10 miljoner att ha det. Vissa länder går från en dator på 80 elever direkt över till 1-1, på ett sätt kanske det är enklare… På en fråga om ergonomi framhöll han vikten av att elever får lära sig tangentbordsteknik.

Angela Andersson berättade om eTwinning och tre elever med rektor Hans Renman från YBC i Nacka pratade om sin skola och sitt lärande.

Dagen på ambassaden avslutades med ett intressant samtal och diskussion som väckte många tankar. Men det orkar jag faktiskt inte skriva om nu.

Göran Isberg, Peter Karlberg och jag promenerade till hotellet genom Hyde Park. En lång väg som gav mig skavsår. Väl på hotellet var jag med på första mötet i en grupp tillsammans med bl.a. Peter Karlberg och Marie Granlund. Det handlar om socialdemokraternas IT-strategi för framtiden, men det får ni höra mer om en annan dag.

Hade sen en halvtimme på mig innan det var gemensam middag på en indisk restaurang. Hur gott som helst men efter huvudrätten var jag beredd att betala för att få sova! Trots det har jag fått till det här blogginlägget… Nu är klockan i London 00:25 och jag ger mig för idag.

I morgon har Göran och jag fått chansen att vara med på ett seminarium med Apple och det ser jag fram emot. Hinner vi till mässan också får bli nästa fråga.

Albert Hall dök upp på vår promenad och påminde mig om var jag befinner mig.

Första dagen på BETT

Ann-Catrin Brockman — Thu, 14 Jan 2010 08:19:34 +0000

Snabb-bloggar till en kopp kaffe på hotellet i South Kensington och börjar bakifrån. Kvällen tillbringade vi på hotellet och åt middag tillsammans med DiU:s grupp. Vi fick lyssna på Lizbeth Goodman som grundat SMARTlab Digital Media Institute & the MAGIC Multimedia & Games Innovation Centre, Gamelab and PLAYroom.

Hon berättade otroligt inspirerande till bilder och filmer från sitt arbete med att koppla samman informationsteknik med pedagogik i nära samarbete med barn med speciella behov. Bl.a. visade hon hur de använt teknik som skapats för att mäta hur/om förbipasserande tittar på reklamskyltar till att människor ska kunna använda sina ögon till att göra sig förstådda. Allt från att uttrycka sig i ”tal” till att genom ögonrörelser styra en orkester och skapa sin egen musik. Jag hade kunnat lyssna på henne mycket längre!

Efter att vi snurrat i luften ovanför Heathrow i ca en timme fick vi äntligen landa. Det var ”snökaos” i London men för oss var det bara ett väldigt litet snöfall på högst ett par centimeter.

Vi tog t-banan till hotellet, checkade in och åt sedan lunch på en pub. Jättegott och med trevligt sällskap. Efter det åkte vi ut till Olympia och BETT-mässan. De första timmarna där kände jag mig mest förvirrad och överväldigad. Vi gick runt och försökte få lite grepp om vad och var saker hände för att kunna sortera ut något vi vill ägna tid åt på fredag. Då har vi hela dagen på oss att utforska allt.

Sista passet på mässan träffade vi Stephen Heppel som filosoferade om lärande och framtiden. Jag har hört honom tidigare och han väckte tankar och funderingar också den här gången.

Har inte tid att prata mer om det för nu ska vi iväg till Svenska ambassaden för en dag späckad med intressanta föreläsare. Efter det ska jag träffa en grupp socialdemokrater för att inleda ett jobb jag säkert kommer att berätta mer om senare.

Idag ska vi åka taxi istället för t-bana. Man måste ju prova några olika färdsätt. Taxi-bilarna är så brittiska och söta!

Tror inte jag har tillgång till trådlöst under dagen idag. Men jag har åtminstone batteri i kameran idag.

Jag far till London och BETT

Ann-Catrin Brockman — Sat, 02 Jan 2010 17:14:56 +0000

Det här året börjar intressant och spännande med en resa till BETT-mässan i London – Europas största mässa kring IT och lärande med specialseminarier och möten med engelska och svenska spjutspetsar inom skolutveckling med IT, som pågår den 13-16 januari.

Skolchefen Göran Isberg och jag reser med DiU Datorn i Utbildningen som ordnar ett specialarrangemang för politiskt förtroendevalda på lokal och nationell nivå, förvaltningschefer och utvecklingsledare, samt representanter från myndigheter och organisationer.

”Syftet med arrangemanget är att ge några internationella perspektiv på utvecklingen av en modern skola där samtidens teknik är en integrerad del. Därtill erbjuds flera tillfällen, i seminarieform och i mer informella situationer, till erfarenhetsutbyte med såväl internationellt kända profiler inom området IT, lärande och skolutveckling som kunniga och erfarna svenska deltagare.”

Vårt program ser ut så här:

ONSDAG 13 jan
Anländer till London runt lunch. Besök på mässan under eftermiddagen som avslutas med ett möte med spännande och kloka professor Stephen Heppell.

På kvällen blir det middag på Kensington Hotel med några internationella gäster som t ex professor Lizbeth Goodman från SMARTlab Digital Media Institute som berättar om sitt arbete och sin forskning.

TORSDAG 14 jan
Seminarie Framtidens lärande på ambassaden
Samtalsledare: Peter Becker & Lena Nydahl

09.30 – 10.00	Samling på ambassaden
10.00 – 10.30	The New Millenium Learners, Francesc Pedró, OECD:s Centre for Educational Research and Innovation (CERI).
10.30 – 11.00	Concept and ambitions for The New Schools Network. Rachel Wolf, grundare av The New Schools Network, UK
11.00 – 11.30	Tid för reflektion och förfriskning
11.30 – 12.00	Technology´s impact on learning and school results Vanessa Pittard, Director of Evidence and Evaluation, Becta
12.00 – 12.30	1-to-1 Challenges and possibilities – Bruce Dixon grundare av the Anytime Anywhere Learning Foundation (AALF), Australien och Anna Ljungkvist, lärare vid Björknässkolan, Nacka
12.30 – 13.30	Arbetslunch med samtal och reflektion
13.30 – 14.00	Ett lyckosamt europeiskt samarbete – eTwinning Angela Andersson, Internationella programkontoret
14.00 – 15.30	Framtidens lärande – här och nu? Ett samtal, där alla deltagare förväntas delta och bidra, om förutsättningar och utmaningar i den svenska skolan, nu och i framtiden. Några frågeställningar: Satsningar på datorer till alla elever – hur blir de lyckosamma? Vilka är framgångsfaktorerna? Vad görs och tänks på lokal och nationell nivå?

På kvällen äter vi middag på restaurant La Porte Des Indes Restaurant tillsammans med DIU:s andra resegrupp där ett stort antal lärare, IT-pedagoger, IT-ansvariga samt skolledare deltar.

FREDAG 15 jan
Besöker vi mässan och lyssnar på några av de 25 seminarierna och får förhoppningsvis träffa massor av spännande och inspirerande utställare!

LÖRDAG 16 jan
Fredag natt och lördag har jag bokat extra på egen bekostnad. Antingen fortsätter jag på BETT-mässan eller så ägnar jag mig åt att turista.

Planet går hem i 18-tiden så några timmar har jag på mig att se London. Vad ”måste” man se? Ge mig tips och adresser så får vi se vad jag hinner med att göra.

Jag har aldrig varit i London men kanske ger det här lust att åka tillbaka på egen hand…

Vi måste nu på allvar möta elever och lärares behov av IT-stöd. Ska IT bli en naturlig del i verksamheten och ska vi fullt ut kunna nyttja alla dess möjligheter, måste vi de närmaste åren erbjuda elever och lärare väsentligt högre tillgång till datorer i våra skolor. Det handlar om i det närmaste en dator till alla elever och lärare i våra skolor.

Att få möjligheten att träffa andra politiker, diskutera och utbyta erfarenheter ger oss förhoppningsvis viktiga kunskaper för hur vi i Sandviken ska jobba vidare och höja kvaliteten i våra kommunala skolor.

Ladies & gentlemen – meet Stephen Heppel