Kan moderaterna räkna?

Moderaterna Riita-Liiisa Björk och Carl-Gustaf Carlborg har en insändare i veckans lokala Annonsbladet. ”Kunskap till alla barn” är rubriken.

När jag läser den blir jag både full i skratt och lessen. Det är sannerligen många mil mellan deras och mina tankar om skolan och lärande!

”Barnen lär sig mindre nu än tidigare” skriver de bl.a. Jag vet förstås inte vad de menar med ”tidigare” men en tanke slår mig…

De som idag är aktiva moderater i vår kommun har en betydligt högre medelålder än vänsterpartisterna. Vilket med (m)-logik torde betyda att de äldre moderaterna lärt sig mer i skolan. Trots det så lyckades de unga vänsterpartisterna åtminstone lägga ett riktigt budgetförslag!

Vidare skriver (m):
”Många undrar varför inte mer skattepengar går till skolan? Svaret är att bidragen och byråkratin kring bidragen tar för stor del av kakan. Det vill vi ändra på. Genom att strama åt bidragen frigörs pengar till skolan och undervisning.”

Hur stämmer det med att moderaterna vill spara 2,5 miljon på skolan nästa år – men ingenting på individ- och familjeomsorg? Vad är det för bidrag de menar? Det kanske är bidragen till föreningsverksamhet? Moderaterna vill ju lägga 6,7 miljoner mindre på Kultur- o fritid än vad socialdemokraterna föreslår.

Insändaren avslutas så här:
”Med mer resurser till klassrummen, mer bestämmanderätt till skolledare och lärare tillsammans med ett tydligt kunskapsuppdrag kan svensk skola låta alla elever komma till sin rätt.”

Jag undrar verkligen om det bara är skolledare och lärare som ska ha bestämmanderätt över skolan. Har de glömt eleverna? Eller är moderaterna nöjda med dagens nivå på elevinflytandet?

Det här inlägget postades i Lokalpolitik. Bokmärk permalänken.