Gå till innehåll

Moderata seniorer har tydligen skrivit ett ”öppet brev” till mig som ordförande i Kunskapsnämnden. Jag har inte fått brevet, men det har Gefle Dagblad. Så jag vet inte mer än det som går att läsa i GD:s artikel. Jag citerar ...

”Kunskapsnämnden värderar inte skolan högt i sitt budgetarbete. Det tycker åtminstone inte grupperingen Moderata seniorer i Sandviken.
– Jag frågar om majoriteten inte värderar skolan så mycket, det är det vi vill ha svar på, säger Annemarie Bergström, medlem i grupperingen.”

Om vi tittar på partiernas budgetförslag för 2015 så ville Moderaterna lägga 748 miljoner på Kunskapsnämnden. Socialdemokraternas förslag var 757 miljoner. Alltså nio miljoner mer än i moderaternas förslag. Vem som värderar skolan mest är inte så svårt att räkna ut.

De moderata seniorerna skriver också att en elev i Sandviken kostar 2.500 kronor mindre än elever i genomsnitt i landet.

Enligt Skolverkets statistik (Kommunblad 2013) ser det ut så här:

Det stämmer alltså att den totala kostnaden per elev är lägre i Sandviken än i både jämförbara kommuner och riket. Men som synes beror det framför allt på att vi lägger mindre pengar på lokaler. Kostnaden för undervisning är nästan exakt som i andra kommuner.

Nio av tio lärare uppger att deras administrativa arbetsuppgifter ökade under den moderatledda regeringens tid. Under samma tid försvann 1000 speciallärare och specialpedagoger och totalt 12500 pedagogiska tjänster ur skolan. Moderaterna värderade skattesänkningar högre än skolan.

Vi får väl invänta och se hur moderaterna fördelar pengarna i sitt budgetförslag för nästa år. Det kanske blir bättre än förra gången.

Lästips:
Miljonregn över Sandviken
Jag har aldrig varit med och delat ut så mycket pengar
Lärare nyckeln till framgång i skolan

Häromdagen kom de inlämnade valsedlarna till kommunfullmäktige ut på webben. I Sandviken har Sd inte lämnat in någon lista, det har däremot Kommunistiska partiet. Vad det innebär är det fritt att spekulera om.

Jag roade mig med att titta på hur köns- och åldersfördelningen ser ut och valde att utgå från nuvarande mandatfördelning. Landsbygdspartiet finns inte nu men de fick hänga med utifrån de mandat Ny ordning har idag, för jämförelsens skull. Eftersom Sd inte har någon lista är de inte heller med i statistiken.

Så här skulle könsfördelningen se ut utifrån nuvarande mandatfördelning

Könsfördelning

Åldersfördelning per parti

Åldersfördelning

Åldersfördelning totalt

Nu vet ni det. Här finns listorna.

1

Nu har DiU lagt ut filmerna som visades på BETT och här kan ni se filmen om 1-1 på Murgårdsskolan i Sandviken.


Scandinavia@BETT Murgårdsskolan, Sandviken, Sweden. from diu redaktion on Vimeo.

Katarina LöfHär finns också det specialnummer av Datorn i utbildningen som delades ut på mässan där sid 18-21 handlar om Sandviken.

Arbetarbladet skrev en liten artikel med rektor Katarina Löf när vi var på plats.

Fotade gjorde grundskolechefen Lars Walter med sin iPhone i ett blåsigt Kensington.

2

Om bara ett par timmar står Sandvikens kommun och Murgårdsskolan på scenen inför ca 500 mässbesökare i Platinum room på BETT-mässan i London.

Tre skandinaviska länder ska presentera sitt arbete med skolutveckling och fokus på IT. Jag tycker det är riktigt häftigt att just Sandviken valts ut att representera Sverige. Ni fattar att det är stort?

Vår del inleds med en film från Murgårdsskolan, som ni ska få se efter premiären. Efter det har IT-strateg Erik (Honken) Holmqvist, Murgårdsskolans rektor Katarina Löf och grundskolechefen Lars Walter varsina 7-8 minuter föredrag. På engelska förstås.

Så här står det i programmet:

För dig som besöker BETT, världens största mässa om IT och lärande i London, den 30 januari – 2 februari 2013 finns nu en session där skandinavisk och engelsk erfarenhet av skolutveckling med IT möts. Under en halvdag ledd av Englands främste expert på området - professor Stephen Heppell - kommer tre skandinaviska exempel att presenteras och diskuteras.

Vidare ett möte och erfarenhetsutbyte vid borden med kafémöblering, publik av erfarna skolutvecklare och ledare och ett unikt feedback-system med mobiler. Seminariet arrangeras av stiftelsen DIU och BETT.

Förberedelser med Mats Östling, svensk IT-pionjär, Peter Becker, ordförande i DiU och Stephen Heppel, skolutvecklingsguru från England.


20130201-093038.jpg

5

Läxläsning

När Skolverket gjorde en kartläggning av orsakerna till skolans försämrade resultat var segregering och differentiering två av förklaringarna. Alltså det fria skolvalet och att möjligheten att få stöd i hemmet har fått större betydelse.

Nu tycker vår skolminister Jan Björklund att det är dags att lägga mer pengar på RUT-avdrag för läxhjälp. Man ska alltså kunna hyra in en läxhjälpare som kostar ca 400 kr/timme och efter RUT-avdraget betalar man istället ca 250 kr/timme. För en familj, eller en ensamstående förälder, skulle det kosta ca 2000 kr i månaden med läxhjälp två timmar i veckan.

Det är inte så svårt att räkna ut vilka familjer som har ekonomisk möjlighet att betala för det. Och även bland familjer som har råd skulle läxhjälp kanske inte prioriteras i första taget. En elev måste alltså ha turen att leva i ett hem med god ekonomi och föräldrar som tycker dina betyg är värd ett par tusenlappar i månaden. Har du inte den turen betalar istället din familj för andra elevers läxhjälp.

Rädda Barnen har visat att en kvarts miljon barn lever i fattigdom. I deras familjer handlar de ekonomiska prioriteringarna om att spara in på mjölken, köpa gummistövlarna på second hand och att inte ha pengar över till utflyktsmackan. Oavsett hur mycket de vill har de knappast råd med ens ett par timmar läxhjälp i månaden.

Jag läste att RUT-avdraget för detta kostar ca 2,3 miljarder/år. Om de pengarna istället användes i skolan skulle ca 9 miljoner hamna i Sandvikens kommun. Det motsvarar 18 lärare på heltid. Lärare som skulle jobba med ALLA elever!

Skolverket är emot förslaget. Skatteverket är emot förslaget. Ekonomistyrningsverket är emot förslaget. Lärarnas Riksförbund är emot förslaget.
Skolverket säger att ”Sambanden mellan socioekonomisk bakgrund och elevers resultat är väl belagda. Skolverket befarar att insatsen inte kommer att nå de elever som inte har resursstarka föräldrar.”

Men läxhjälpsföretagen gillar det förstås. My Academy Sweden AB har ökat sin omsättning från 2,1 milj 2008 till 40 milj i år. 1900 % ökning på fyra år.

Men det finns en positiv sak med Björklunds förslag och det är att debatten om läxors vara eller inte vara har tagit fart igen.

Här finns några kloka synpunkter och reflektioner, väl värda att läsa och begrunda:

  • Rika kan köpa bättre skolresultat
  • Rossanna Dinamarca
  • Pengar väger tyngre än intelligens
  • Skoluppgifter som hindrar barns lärande & utveckling?
  • Valfri läxläsning för Sveriges ungar vecka 43
  • På Rotundaskolan har man slopat alla läxor
  • Läxor är den vanligaste orsaken till bråk hemma
  • Fredrik har letat läxor i styrdokumenten

    Anne-Marie Körling beskriver det så här:

    Nu blir läxan inte alls en mötesplats utan något man kan betala sig fri från. Den viktiga föräldrarelationen går om intet. Den där en pappa lutar sig över sin dotters matematikbok och lyssnar hur dottern löser problem för att dottern fått lära sig det i skolan. Eller den där föräldern som själv inte kan läsa får höra sitt barn läsa ledigt och fritt och få glädjas över barnets förmåga och möta det skolan givit av lärande.

    De barn som behöver mer stöd ska få det i skolan. Hemma ska de få njuta föräldrarnas intresse för vad de kan och inte överallt mötas av den svidande bristsynen som säger att de inte kan.

    Här finns det förresten läxhjälp på nätet. För alla.
    -- URsmart
    -- Mattecoach på nätet
    -- Studiekompis.se
    -- Matteboken
    -- Pluggakuten
    -- Mattehjälpen (kostar 190 kr/år)


    Fler synpunkter på Björklunds skolpolitik:
    -- Rädda skolan från Björklund
    -- Bottenbetyg för Björklund
    -- 1 200 lärare ger Björklund riktigt låga betyg

  • Uppdaterat kl 22:37
    Gefle Dagblad har ändrat sin artikel sedan jag skrev detta, och den tidigare finns inte cachad. Det var väl bra på ett sätt. Men dåligt på ett annat.

    Mitt blogginlägg blev helt irrelevant, kommentarerna på webben verkar tagna ur luften och dessutom försvann min Twingly-länk eftersom de också ändrade permalänken. Så man kan fibbla till det. Jisses.
    -------------------------------------------------------

    Efter att lokalpressen skrivit om ett ärende som kommer upp på Kunskapsnämndens möte i morgon har jag skrivit några kommentarer på webben i GD och Arbetarbladet.

    Av nedanstående text i handlingarna drar Gefle Dagblad slutsatsen att:

    "Om politikerna röstar enligt förslaget kommer det innebära att det blir en lägre personaltäthet, med fler uppsägningar som följd."

    Det här är vad som står i beslutsunderlaget ang personaltäthet:

    Analysera lärartätheten i grundskolan utifrån de krav som idag ställs på verksamheten sett till stödbehov, behörigheter och kompetenskrav, samt hur skolorna organiseras i små och stora enheter. Kunskapsnämnden har tidigare beslutat om en lärartäthet i nivå med jämförbara kommuner. Nyckeltalen från Skolverket visar en ökning av lärartätheten från 8,6 lärare per 100 elever år 2010 till 9,3 år 2011. Jämförbara kommuner har 2011 en lärartäthet på 8,9.

    Och förslaget till beslut är:

    Att ge förvaltningen i uppdrag att inför 2013 utreda: yrkesutbildningar inom vuxenutbildningen, lärartäthet i grundskolan, personaltäthet i förskolan, samt verksamheter och satsningar som förstärker befintliga verksamheter. Detta skall ligga som underlag i budgetarbetet inför 2013.

    Själv tänker jag vänta på analysen innan jag drar någon slutsats om lärartätheten.

    Här finns de aktuella handlingarna att läsa:
    KUN 120612-Ekonomi i balans
    Bilaga 1
    Bilaga 2

    1

    KulramBudgetramarna ska beslutas på fullmäktige om en vecka och jag har ägnat några timmar idag åt att studera budgetförslagen. Dvs de jag fick lyckades få tag på.

    Varken centerpartiets eller vänsterns finns i handlingarna till senaste kommunstyrelsemötet. Vilket är underligt eftersom ju KS ska bereda ärendena till fullmäktige.

    Hur som helst konstaterar jag att - jämfört med majoritetens förslag - får skolan ca 8 milj mindre i budgetförslagen från moderaterna/kristdemokraterna och från folkpartiet.

    Det är också intressant att läsa att moderater och kristdemokrater vill stoppa fortsättningen av varsin dator till eleverna, för att "utreda om investeringen har någon faktiskt effekt".

    Jag kan inte låta bli att undra - Har satsningen på att ge kommunstyrelsens politiker varsin dator haft någon faktiskt effekt?

    Den som inte har deklarerat än är väldigt sent ute. Igår var sista dagen men Skatteverket gav oss en dag till pga telefoniproblem.

    I Sandviken går 21,39 kr av varje 100-lapp vi tjänar kommunalskatt. För en genomsnittlig kommun står kommunalskatten för ungefär 70 % av kommunens inkomster. Resten av kommunens pengar kommer från statsbidrag, avgifter mm. Här har skatten inte höjts på många år.

    Så vad går våra skattepengar till? Så här ser fördelningen ut i Sandviken:

    Fördelning av kommunbidrag

    Inte alla gillar att betala skatt,
    men de flesta gillar det man får för pengarna.

    3

    Sandviken station

    Idag och i morgon har Kommunstyrelsen dialogdagar med alla nämnder om budget 2013. Varje nämnd berättar om sina mål för nästa år och vilka de ekonomiska konsekvenserna blir i den ordinarie verksamheten, löne- och kostnadsökningar, förändringar pga t.ex. ny lagstiftning eller andra saker.

    Det är mycket intressant och lärorikt att lyssna på varje nämnd och att få överblick och helhet över alla verksamheter. Man lär sig massor om vad som är på gång, hur det fungerar, vilka mål nämnderna fokuserar på, hur deras ekonomi ser ut och vilka investeringar som planeras.

    Idag satt jag och tänkte att de här dagarna borde vara öppna för allmänheten. Snacka om folkbildande insats.

    Det kunde inledas med att kommunledningen beskriver hur ekonomin ser ut inför det kommande året och kommunfullmäktiges övergripande målsättningar. Då har man ett utgångsläge som nog är bra att ha när man sedan lyssnar på nämnderna. Som avslutning får man höra Tekniska kontorets investeringsplan och kommunstyrelsens mål och budget. Naturligtvis ska det ges tillfälle till frågor och synpunkter under dragningarna. Allt underlag läggs sedan ut på webben och det öppnas ett forum i någon vecka för synpunkter, idéer, frågor och svar.

    Så tänker jag. Det skulle vara mycket intressant att prova.