Gå till innehåll

1

Murgårdsskolan

Vilken härlig början på veckan!
I morse var jag på Murgårdsskolan där utdelningen av varsin dator till alla elever startade. För mig personligen är det en speciell dag. 1997 flyttade jag till Sandviken och ett vägande skäl var just att Sandviken var tidigt ute med IT. Där ville jag att mina söner skulle gå i skolan. Och det var just Murgårdsskolan som blev deras skola.

Det tog sin lilla tid kan man säga. 15 år har gått, mina ungar har för länge sedan lämnat kommunens skolor, jag är ordförande i Kunskapsnämnden och har varit med och tagit beslut om 1-1. Det gäller att ha tålamod. Alltså - man ska tåla en del och man ska ha mod.

Hur som helst - Murgårdsskolan är först ut av våra grundskolor och ca 550 elever får sina datorer denna vecka. Jag var med när åk 1 fick sina och det var roligt och spännande att se. Killarna på IT-kontoret hjälpte till med inloggningarna och det rullade på som smort. Det trådlösa nätet verkade fungera problemfritt, trots de tjocka väggarna i skolan.

Murgårdsskolan

I stort sett alla hittade Ctrl+Alt+Delete och skrev in sina användarnamn och lösenord. Några startade schackspelet, en annan hade på nolltid ritat sin egen skrivbordsbakgrund och bytt till den. De går faktiskt bara andra terminen i ettan men hittar alla bokstäver i rätt ordning. Men så jobbar också alla våra ettor med "Att skriva sig till läsning". Här kan ni höra Mona Wiklander berätta mer om det.

Så här har vi sagt i nämnden om varför vi inför En-till-en i våra skolor:

  • Öka elevens inflytande över och delaktighet i sitt lärande
  • Förbättra måluppfyllelsen och studieresultaten för eleverna
  • Skapa nya och bättre arbetssätt och metoder för elever och pedagoger
  • Förbättra elevernas och lärarnas digitala kompetens
  • Öka elevernas vilja och lust att lära
  • Öka möjligheterna för en likvärdig skola
  • Öka tillgängligheten till IT och digitala resurser

    Pressen var på plats och här intervjuas en elev av TV4

    Murgårdsskolan

    Förra året fick alla lärare sina datorer, på gymnasiet har alla elever datorer fr o m hösten -12 när sista 1:an börjar.
    Planen för fortsatt utrullning till grundskolorna ser ut så här:
    Våren 2012
    Murgårdsskolan 1-9
    Hösten 2012
    Norrsätraskolan, Gullhedsskolan, Jäderfors skola, Västanbyns skola
    Våren 2013
    Söderskolan, Björksätraskolan
    Hösten 2013
    Årsunda skola, Vallhovsskolan, Sätra skola
    Våren 2014
    Alsjöskolan, Kungsgårdens skola, Hedängsskolan, Hammarby skola
    Hösten 2014
    Jernvallskolan

  • 1

    Så har remissinstanserna fått säga sitt, Björklund har förhoppningsvis läst remissvaren och därefter dragit slutsatsen att "kritikerna har fel attityd". Så lätt viftar han bort Barnombudsmannen, Skolverket, Skolinspektionen m.fl.

    Jag bloggade om det här redan när förslaget om skolk i betyget kom och passar på att publicera det mesta av det inlägget igen här under bilden.

    Nu är Jan Björklund igång igen och svingar piskan. Den här gången är det återigen skolkarna som ska sättas åt men nu verkar han ha släppt tanken om polishämtning.

    "Skolk är aldrig acceptabelt, frånvaron sjunker om den skrivs in i betygen och sist men inte minst – 'uppfostringsargumentet'. Ingenstans i vuxenvärlden får man komma och gå som man vill. Det här kommer kanske inte att stoppa storskolkarna, men jag tror å andra sidan inte att någon sjuåring börjar som det heller. Först kommer ströfrånvaro, och det är den vi kan komma åt på det här sättet", säger han.

    Vad är skolk egentligen - och vem ska bedöma det?

  • Är det skolk att få min förälder att tro att jag har ont i halsen eller magen och få dem att ringa och sjukanmäla mig?
  • Att inte gå på en lektion utan istället sitta i biblioteket och plugga till ett prov i ett annat ämne?
  • Att stanna hemma där man har tillgång till dator för att skriva färdig uppsatsen som ska lämnas in i morgon?
  • Att vara hemma och titta på en föreläsning från MIT eller TED som handlar om det vi läser just nu i fysiken?
  • Att vara fysiskt närvarande på lektionen men psykiskt frånvarande och inte göra nånting alls?
  • Att komma en kvart för sent varenda tyskalektion?
  • Att inte gå på idrotten och sen säga att man glömde?
  • Eller att gå dit, skylla på att man har mens och därför inte delta?
  • Att inte kunna gå till skolan pga att kroppen är full av blåmärken men att be föräldrarna sjukanmäla är uteslutet?
  • Att inte kunna gå i skolan för att din religion kräver viss klädsel som är förbjuden i skolan?
  • Att komma för sent för att jag behövde se till att lillebror fick frukost och vänta på att mamma skulle vakna och inte spy i sömnen?
  • Att vara fysiskt närvarande men helt upptagen med att grubbla över vad som händer hemma... Kommer pappa att vara full när jag kommer hem? Har någon varit nykter nog att hämta lillebror från dagis?
  • Att inte gå till skolan för att jag vaknar med oro i magen och rädsla för vilka uttryck mobbningen ska ta sig just idag?

    Lapp från målsmanVem ska hålla reda på frånvaron och orsakerna till den? Vem ska bekräfta att frånvaro är giltig och hur ska skolan verkligen ha koll på orsakerna till frånvaro? Ska vårdnadshavarens underskrift vara grunden för det som står i betyget? Kan vårdnadshavare i framtiden också intyga om eleven uppnått målen i matte, engelska och svenska? Hur ska man säkerställa att det blir en likvärdig bedömning från olika lärare, föräldrar och elever?

    Vem i skolan ska göra merarbetet och från vad ska den tiden tas? Kommer folkpartiet och alliansen att ge kommunerna extra resurser till det eller är det ytterligare en syssla som ska läggas på den minskade lärarkåren?

    Björklund säger också i Aktuellt-debatten att "vuxenvärlden måste ha en attityd att det är viktigt med undervisning, det är viktigt med lektioner "

    Jo visst är vuxenvärldens attityd viktig. Än viktigare tror jag det är att skolan verkligen känns viktig för den enskilde eleven! Skolan ska vara så trygg, rolig, intressant, stimulerande och utmanande att ingen elev vill hålla sig därifrån.

    Skolan måste kunna möta olika individer där de finns och hjälpa och stötta den som har det svårt med inlärning, läsning, mobbning, hemförhållanden eller vad det nu än är. Samverkan mellan skola, socialtjänst och andra berörda måste utvecklas och det måste finnas starka, trygga och kreativa vuxna där som har god kompetens och TID att göra sitt jobb. Och - viktigt - eleverna måste ha ett verkligt inflytande över sin skoltid och sitt lärande. SÅ tror jag att skolk ska bemötas.

    Alltid lika kloka och underbara Anne-Marie Körling får sista ordet.
    Så här skriver hon:

    Målet ska självklart vara nolltolerans. Men om den ska synas på betygen vet jag inte. Däremot tror jag på det lagförslag som säger att lärare och skolledare omedelbart ska reagera och signalera detta skolk till hemmet. Och det genast och omedelbart. Till eleven ska skolan signalera: - Vi saknar dig. Du hör till oss i skolan. Kom! Oavsett.

    Skolket tillbaka i betyget
    Skolkare blir oftare kriminella
    Skolket åter i betyget
    Uppdatering av länkar
    Arbetarbladet - Rättssäkerheten sätts ur spel
    Dumma publik
    Rädsla och mobbning i betyget
    BRIS säger nej till skolk i betyget

  • 4

    LäxaHar just tittat på Rapport från 14 januari om läxhjälp med RUT-avdrag.

    Tjejen i reportaget bor i Danderyd och har läxhjälp 1,5 timme i veckan, då en kille från StudyBuddy kommer och hjälper henne med matten. För det betalar hennes föräldrar 1.600 kr efter att de fått göra RUT-avdrag med samma summa.

    Jan Björklund får frågan hur många med låg inkomst som kan köpa läxhjälp för 1.600 kr i månaden. "Nej, det är säkert få... så att... men RUT-avdrag gör trots allt att fler kan använda den typen av tjänster än om man inte har RUT-avdrag."

    Och det har han förstås rätt i. Låt oss då räkna lite och utgå från att alla familjer skulle ha samma möjlighet. Jag håller mig på hemmaplan och räknar på Sandviken för enkelhetens skull. Räknar jag fel får ni skälla på mig, men också betänka att jag tyvärr inte hade nån privat mattelärare när jag gick i skolan.

    Ca 3.700 elever går i grundskolan här i kommunen. Om alla skulle få 1,5 timmes läxhjälp varje månad i - säg nio månader om året - skulle RUT-avdraget bli (1600 x 9=14400 x 3700) 53,3 miljoner. Alternativt 105,6 miljoner om vi räknar med det föräldrarna får lägga ut.

    För 53,3 miljoner kan man anställa 105 lärare på heltid i ett år. Det här bidrar till ytterligare ökad segregering och tar resurser från de elever som har de största behoven.

    Att WordPress rättstavning nu föreslår att jag ska ändra segregering till "sugregering" säger nästan allt.


    1

    Igår presenterade de rödgröna sin satsning på förskolan. Som ordförande i den kommunala nämnd som har ansvaret för just den verksamheten måste jag säga att det var ett mycket välkommet löfte!

    Jag har räknat på vad förstärkningarna skulle kunna innebära för Sandvikens kommun och det ser du i tabellen nedan. När det gäller statsbidrag brukar vår andel bli ca 0,4 %.

    2011 = 4,8 milj  2012-2014 = 9,0 milj/år

    Nu är det 22 dagar kvar till valet och vi har chansen att välja en regering som satsar på barnen!

    1

    Mobil förskola

    På Kunskapsnämndens sammanträde på tisdag ligger ett ärende om att investera i en mobil förskola. Det är Kommunstyrelsen som avgör om vi kan göra investeringen redan detta år. Vi behöver platserna klara i december för att kunna erbjuda alla som vill och behöver förskoleplats.

    Arbetarbladet skrev om detta i veckan i artikeln Sandviken kan få en rullande förskola och det har kommit några läsarkommentarer som jag gärna vill kommentera.

    Konceptet med mobil förskola startade 2006 i Sverige och finns i flera kommuner i Stockholm, Borlänge, Uppsala, Malmö m.fl.

    Den mobila förskolan kommer att tillhöra och ha sin utgångspunkt från en fast förskola i Sandviken. Där samlas barnen på morgonen och en grupp på 22 barn och 3 personal åker ca kl 9 iväg med bussen till platsen för dagen. Resan ska inte vara längre än 30 minuter och blir nog oftast kortare än så. Vår plan är att den aktuella förskolan ska ha två olika grupper barn som turas om att vara ute med bussen.

    Det ska finnas ett mål dit man oftast åker och som barnen känner igen. Om det har vi positiva och kreativa diskussioner med Högbo Bruk. Andra dagar kan man besöka museér, badhuset, biblioteket eller göra studiebesök på andra ställen. Om möjligt kan man förlägga dessa besök till dagar med riktigt dåligt väder. Vid 15-tiden på dagarna återvänder bussen till "hemförskolan".

    Längst fram i bussen finns stolar och bord som kan sänkas ner och täckas av madrasser för vila. I övrigt är bussen utrustad med förvaringsutrymme för skor, kläder, material mm, toalett, tvättmöjligheter, torkskåp, kylskåp och pentry.

    Mer information hittar du på länkarna:

    Helianthus Mobil förskola
    Solveig Sunnebo, grundaren av Mobil förskola berättar

    1

    Björklund igen. Nu börjar det faktiskt bli skrattretande. Polishämtning av skolkare, tidigare betyg, fler prov, mamma och pappa bakom dig i skolbänken, förbud och straff och yada yada yada...

    Men så här är det. Det är min fasta övertygelse. Därför tror jag benhårt att ett ökat elevinflytande och delaktighet i skolan skulle göra skillnad.

    Ja till päron i plugget tycker Alexandra Gyllenbåge-Kaprifol på Badlands Hyena. Ja man borde nog skratta åt eländet faktiskt.

    Men kära Jan Björklund hur tänkte du nu?

    "Undervisning är kommunikation mellan människor och då ska man visa sitt ansikte. Ansiktsuttryck är en del av den kommunikationen".

    Vad ska vi göra med blinda och synskadade - ska de inte heller få vara i klassrummet? Och vad gör vi med autister som har svårt med att läsa av ansiktsuttryck? Eller de elever som läser på distans... Det blir en rejäl utrensning antar jag.

    Eller är det bara den sedvanliga flörten med SD?

    5

    Nu är Jan Björklund igång igen och svingar piskan. Den här gången är det återigen skolkarna som ska sättas åt men nu verkar han ha släppt tanken om polishämtning.

    "Skolk är aldrig acceptabelt, frånvaron sjunker om den skrivs in i betygen och sist men inte minst – 'uppfostringsargumentet'. Ingenstans i vuxenvärlden får man komma och gå som man vill. Det här kommer kanske inte att stoppa storskolkarna, men jag tror å andra sidan inte att någon sjuåring börjar som det heller. Först kommer ströfrånvaro, och det är den vi kan komma åt på det här sättet", säger han.

    Folkpartiet (och regeringen?) vill också sänka taket för att få studiebidraget indraget. Idag är det 3-4 % av gymnasieeleverna som blir av med studiebidraget och får Björklund bestämma så bör det vara strängare regler för att komma till rätta med den saken. Om det innebär mindre skolk eller mindre summa utbetalade bidrag och fler ungdomar hos kronofogden återstår att se.

    Vad är skolk egentligen - och vem ska bedöma det?
    Är det skolk att få min förälder att tro att jag har ont i halsen eller magen och få dem att ringa och sjukanmäla mig?
    Att inte gå på en lektion utan istället sitta i biblioteket och plugga till ett prov i ett annat ämne?
    Att stanna hemma där man har tillgång till dator för att skriva färdig uppsatsen som ska lämnas in i morgon?
    Att vara hemma och titta på en föreläsning från MIT eller TED som handlar om det vi läser just nu i fysiken?
    Att vara fysiskt närvarande på lektionen men psykiskt frånvarande och inte göra nånting alls?
    Att komma en kvart för sent varenda tyskalektion?
    Att inte gå på idrotten och sen säga att man glömde?
    Eller att gå dit, skylla på att man har mens och därför inte delta?
    Att inte kunna gå till skolan pga att kroppen är full av blåmärken men att be föräldrarna sjukanmäla är uteslutet?
    Att inte kunna gå i skolan för att din religion kräver viss klädsel som är förbjuden i skolan?
    Att komma för sent för att jag behövde se till att lillebror fick frukost och vänta på att mamma skulle vakna och inte spy i sömnen?
    Att vara fysiskt närvarande men helt upptagen med att grubbla över vad som händer hemma... Kommer pappa att vara full när jag kommer hem? Har någon varit nykter nog att hämta lillebror från dagis?
    Att inte gå till skolan för att jag vaknar med oro i magen och rädsla för vilka uttryck mobbningen ska ta sig just idag?

    Lapp från målsmanVem ska hålla reda på frånvaron och orsakerna till den? Vem ska bekräfta att frånvaro är giltig och hur ska skolan verkligen ha koll på orsakerna till frånvaro? Ska vårdnadshavarens underskrift vara grunden för det som står i betyget? Kan vårdnadshavare i framtiden också intyga om eleven uppnått målen i matte, engelska och svenska? Hur ska man säkerställa att det blir en likvärdig bedömning från olika lärare, föräldrar och elever?

    Vem i skolan ska göra merarbetet och från vad ska den tiden tas? Kommer folkpartiet och alliansen att ge kommunerna extra resurser till det eller är det ytterligare en syssla som ska läggas på den minskade lärarkåren?

    Och apropå det. Björklund sa i Aktuellt i måndags (ca 12 min in i programmet) att lärartätheten har ökat under alliansregeringens styre. Exakt så här sa han:

    "Vi har högre lärartäthet idag än vad vi hade i Sverige 2006 när vi trädde till faktiskt. Trots att vi haft lågkonjunktur och det visar att vi har prioriterat skolan."

    Det var en ren och skär lögn som bekräftas av Skolverkets statistik Det är förvånande att landets skolminister inte har koll på nåt så grundläggande. Efter ett påpekande från Rosanna Dinamarca (v) erkänner han faktiskt att lärartätheten har sjunkit det senaste året (pga lågkonjunkturen?!) men vidhåller att den ändå är högre än den var 2006.

    Förändringar 2006 till 2009 enligt Skolverkets statistik:
    -- Förskolan: Inskrivna barn per årsarbetare har ökat från 5,1 till 5,4
    -- Fritidshem: Barn per årsarbetare har ökat från 18,9 till 20,9.
    -- Förskoleklass: Lärare per 100 elever har minskat från 6,7 till 6,2.
    -- Grundskolan: Lärare per 100 elever har minskat från 8,4 till 8,2.
    -- Gymnasieskolan: Lärare per 100 elever har minskat från 8,3 till 7,9.

    Den borgerliga regeringens skattesänkningar till folk som redan hade det bra har minskat kommunernas ekonomi med 100 miljarder mindre varje år. För Sandvikens kommun (ja vi har sänkt lärartätheten) har det inneburit 50 miljoner kronor mindre varje år under mandatperioden.

    En rödgrön regering satsar minst 12 miljarder kronor mer än regeringen på välfärden. Målet är att anställa fler behöriga lärare, minska storleken på klasserna och lärartätheten ska vara minst 9 lärare per 100 elever.

    Björklund säger också i Aktuellt-debatten att "vuxenvärlden måste ha en attityd att det är viktigt med undervisning, det är viktigt med lektioner "

    Jo visst är vuxenvärldens attityd viktig. Än viktigare tror jag det är att skolan verkligen känns viktig för den enskilde eleven! Skolan ska vara så trygg, rolig, intressant, stimulerande och utmanande att ingen elev vill hålla sig därifrån.

    Skolan måste kunna möta olika individer där de finns och hjälpa och stötta den som har det svårt med inlärning, läsning, mobbning, hemförhållanden eller vad det nu än är. Samverkan mellan skola, socialtjänst och andra berörda måste utvecklas och det måste finnas starka, trygga och kreativa vuxna där som har god kompetens och TID att göra sitt jobb. Och - viktigt - eleverna måste ha ett verkligt inflytande över sin skoltid och sitt lärande. SÅ tror jag att skolk ska bemötas.

    Alltid lika kloka och underbara Anne-Marie Körling får sista ordet.
    Så här skriver hon:

    Målet ska självklart vara nolltolerans. Men om den ska synas på betygen vet jag inte. Däremot tror jag på det lagförslag som säger att lärare och skolledare omedelbart ska reagera och signalera detta skolk till hemmet. Och det genast och omedelbart. Till eleven ska skolan signalera: - Vi saknar dig. Du hör till oss i skolan. Kom! Oavsett.


    Många, många andra skriver så kloka saker om det här och det gör mig glad!

    Ylva Johansson, inte så positiv som media vill få det att låta
    Skriv in skolk i schemat
    Vad är det som ska betygssättas?
    Skolk i betyget, för vems skull?
    Skolk i betyget är politikernas svek mot skolungdomarna
    Krafttag mot skolk i skolan
    Skolk
    Inte skolk i betyget
    Ytligheten i skoldebatten
    Varför inte hugga handen av skolkarna
    Vad annat kan man förvänta sig?
    Sorteringspolitik
    Hur tänker man?
    Svårt? Enkelt!
    Politometern